Δευτέρα, 15 Ιανουαρίου 2018

Πρόσκληση σε συμμετοχή στη 10η αιμοδοσία του ΣΚΦΕ

Κατόπιν πρόσκλησης που λάβαμε από τον ΣΚΦΕ, σας καλούμε να συμμετάσχετε στη 10η εθελοντική αιμοδοσία του ΣΚΦΕ. Η αιμοδοσία θα διεξαχθεί την Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2018 και ώρα 9:00 - 13:00 στο Εντευκτήριο των Σχολείων των Ψυχικού.

Προσοχή!!!
Σύμφωνα με τη νομοθεσία που αφορά στις άδειες των εκπαιδευτικών: «Ο εκπαιδευτικός που ανταποκρίνεται σε πρόσκληση από υπηρεσία αιμοληψίας για κάλυψη έκτακτης ανάγκης, μετέχει σε οργανωμένη ομαδική αιμοληψία, προσέρχεται σε οποιοδήποτε κέντρο αιμοληψίας από δική του πρωτοβουλία, για να προσφέρει αίμα καθώς και στην περίπτωση λήψης αιμοπεταλίων, δικαιούται ειδική άδεια απουσίας δύο (2) ημερών πέραν της ημέρας αιμοδοσίας, με πλήρεις αποδοχές. Σε κάθε περίπτωση ο εκπαιδευτικός οφείλει να προσκομίσει σχετική βεβαίωση του νοσηλευτικού ιδρύματος, στο οποίο πραγματοποιήθηκε η αιμοληψία. Οι δύο αυτές ημέρες άδειας μπορούν να ληφθούν είτε συνεχόμενα με το χρόνο της αιμοδοσίας, είτε οποτεδήποτε μέσα στο ίδιο και δεν μεταφέρονται στο επόμενο ημερολογιακό έτος» (Β. ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΔΕΙΕΣ (άρθρο 50 του Υ.Κ.) Β7. ΑΔΕΙΑ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ (παράγραφος 5) http://www.alfavita.gr/arthron/odigos-i-nomothesia-gia-tis-adeies-ton-ekpaideytikon).

Χρήσιμα έγγραφα:

Τετάρτη, 6 Δεκεμβρίου 2017

Γαβρόγλου: Δεν μπορούν να συγκρινουν τους Έλληνες Εκπαιδευτικούς με τους άλλους Ευρωπαίους

Οι θεσμοί πράγματι έθεσαν την αύξηση του ωραρίου και του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα σύμφωνα με όσα σημείωσε ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου.
O Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου μίλησε από το βήμα του 7ου Περιφερειακού Συνεδρίου για την Παραγωγική Ανασυγκρότηση που πραγματοποιήθηκε στην Κέρκυρα 5 και 6 Δεκεμβρίου.
"Όσοι έχουν την αυταπάτη ότι ήταν εύκολες αυτές οι διαπραγματεύσεις, σας πληροφορώ ότι ήταν πιο δύσκολες από τις άλλες" τόνισε.
Δεν μπορούν να μας συγκρίνουν
“Οι εκπαιδευτικοί μας δε μπορούν να εργαστούν παραπάνω γιατί όταν μετράμε τις ώρες δεν μετράμε το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί μας πάνε τα παιδιά στο διάλειμμα, στήνουν τα πειράματα, κάνουν τις διοικητικές εργασίες.  Στα ευρωπαϊκά σχολεία, με τα οποία θέλουν να μας συγκρίνουν, και οι θεσμοί και ο ΟΟΣΑ υπάρχουν διοικητικοί, βοηθοί, τεχνικοί εργαστηρίων.
Εδώ ένας εκπαιδευτικός τα φορτώνεται όλα αυτά, συν το γεγονός ότι έχει μια ευθύνη στα παιδιά, τα οποία ξέρουμε, ότι στην περίοδο κρίσης περνάνε και αυτά μια κρίση ταυτότητας, λόγω οικογενειακών προβλημάτων κ.α.. Άρα ο εκπαιδευτικός κάνει και τον κοινωνικό λειτουργό, τον ψυχολόγο.
Αυτά όλα είναι διακριτά επαγγέλματα στο εξωτερικό. Όταν λοιπόν πάνε να μας συγκρίνουν, δε μπορούν να συγκρίνουν μήλα με πορτοκάλια. Το έχουμε πει 50 φορές. Σε αυτό θα είμαστε ανυποχώρητοι, όχι επειδή οι εκπαιδευτικοί μας δουλεύουν λιγότερο, αλλά γιατί οι εκπαιδευτικοί μας έχουν στην πλάτη τους μια ευθύνη που στην Ευρώπη δεν την έχει κανένας εκπαιδευτικός."

Αποκάλυψη ΟΙΕΛΕ: Ασφυκτικές οι πιέσεις των σχολαρχών προς την τρόικα για αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών με στόχο τη διάλυση της δημοσιάς εκπαίδευσης, το τσουνάμι απολύσεων στα ιδιωτικά σχολειά και την έκρηξη κερδών για τους εμπόρους της γνώσης

Το τελευταίο διάστημα έχει «διαρρεύσει» στα ΜΜΕ η απαίτηση των «θεσμών» προς το Υπουργείο Παιδείας για αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών.
Οι πληροφορίες της Ομοσπονδίας μας κάνουν λόγο για έντονες πιέσεις, όχι της τρόικα προς την κυβέρνηση, αλλά των εκπροσώπων των σχολαρχών προς την τρόικα για να αυξηθεί το ωράριο, άρα και το μέγεθος της δωρεάν απασχόλησης των ιδιωτικών εκπαιδευτικών στα σχολεία. (Ήδη, με βάση έρευνα του κλαδικού μας Ινστιτούτου το 2013, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί αμείβονταν μόλις για το 60% της εργασίας που παρέχουν στα σχολεία τους). Όπως θα δείξουμε και στη συνέχεια, μια τέτοια εξέλιξη θα έχει τραγικές συνέπειες για τη δημόσια και για την ιδιωτική εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα:

Νέες, αφόρητες πιέσεις οδηγούν τους εκπαιδευτικούς στα πρόθυρα νευρικής κρίσης

Η γνωστοποίηση των πιέσεων του λεγόμενου κουαρτέτου για νέα αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, αύξηση των μαθητών ανά τμήμα και αξιολόγηση, δημιούργησε μεγάλη ανησυχία και αναβρασμό σε ένα κλάδο που τα τελευταία χρόνια βρίσκεται σε συνεχή -και με γεωμετρική πρόοδο αυξανόμενη- επιβάρυνση των όρων εργασίας του στο σχολείο, καθώς και σε απογείωση της ανασφάλειας.
Αν και ο επίσημος κρατικός λόγος χέρι χέρι με τις ηλεκτρονικές μας κουβερνάντες, τα ΜΜΕ και τους παλατιανούς δημοσιογράφους πασχίζουν, χρόνια τώρα, να πείσουν την κοινή γνώμη ότι οι εκπαιδευτικοί είναι οι «τεμπέληδες της εύφορης κοιλάδας», ότι εργάζονται ελάχιστες ώρες την ημέρα και λίγους μήνες τον χρόνο, όλες οι έρευνες, στην Ευρώπη, στην Αμερική και στη χώρα μας αποδεικνύουν εδώ και πολλά χρόνια ότι το επάγγελμα του εκπαιδευτικού κατέχει μια από τις πρώτες θέσεις στον κατάλογο των στρεσογόνων επαγγελμάτων.
Οι εκπαιδευτικοί ανήκουν στην ομάδα των επαγγελματιών που είναι ιδιαίτερα επιρρεπείς στο «σύνδρομο επαγγελματικής εξουθένωσης».
Η επαγγελματική εξουθένωση είναι ένα σύνδρομο σωματικής και ψυχικής εξάντλησης, στο πλαίσιο του οποίου ο εκπαιδευτικός κατακλύζεται από έλλειψη ενθουσιασμού και προσδοκιών, απογοήτευση, απάθεια, αδράνεια, χάνει το ενδιαφέρον του και τα όποια θετικά συναισθήματα έχει για τους μαθητές του, διαμορφώνει αρνητική εικόνα για τον εαυτό του και αδυνατεί να αντιμετωπίσει τα προβλήματα που ανακύπτουν κατά την εκπαιδευτική διαδικασία.
Σύμφωνα με τη διεθνή βιβλιογραφία, το 5-25% των εκπαιδευτικών υποφέρει από το σύνδρομο της επαγγελματικής εξουθένωσης.

Δευτέρα, 13 Νοεμβρίου 2017

Έφυγε η συνάδελφος Φώφη Μπουλούτα

Το Υπουργείο Παιδείας σε ανακοίνωσή του αναφέρει:

"Η εκπαιδευτική κοινότητα έχασε ένα μέλος της που αντιστεκόμενη σε αυθαιρεσίες της διοίκησης ενός ιδιωτικού σχολείου διακρίθηκε για το ήθος, τις αρχές της και την αγωνιστικότητά της. Η Φώφη Μπουλούτα δίδαξε σε όλους μας το σεβασμό στις αρχές του δικαίου, στην ισονομία και στην ισοπολιτεία.

Το ΥΠΠΕΘ εκφράζει τα θερμά του συλλυπητήρια του στην οικογένεια της Φώφης Μπουλούτα, στους φίλους, στους συναδέλφους και στους μαθητές της στο Κολλέγιο Αθηνών και στα σχολεία της δημόσιας εκπαίδευσης που εντέλει υπηρέτησε ως αναπληρώτρια καθηγήτρια."

Διαβάστε επίσης την ανακοίνωση της ΟΙΕΛΕ:

Η ΑΓΩΝΙΣΤΡΙΑ ΦΩΦΗ ΜΠΟΥΛΟΥΤΑ, ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΛΥΘΗΚΕ ΕΚΔΙΚΗΤΙΚΑ ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΣΑΜΑΡΑ ΣΤΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ, ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΙΑ ΜΑΖΙ ΜΑΣ…

Παρασκευή, 10 Νοεμβρίου 2017

Οι 15 Διευθυντές και 8 Υποδιευθυντές των σχολείων της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, κατά το σχολικό έτος 2017-2018

Με απόφαση που υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου, ύστερα από σχετικές εισηγήσεις της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και την απόφαση του ΚΥΣΠΕ, ορίστηκαν οι Διευθυντές και Υποδιευθυντές των Σχολείων της ΦΕ.



Πλήρης οδηγός για τις άδειες των εκπαιδευτικών και τις τελευταίες αλλαγές, του αιρετού του ΚΥΣΔΕ Νεκτάριου Κορδή

Σας κοινοποιούμε τη νομοθεσία και τις τελευταίες αλλαγές σχετικά με τις άδειες των εκπαιδευτικών, καθώς και το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο των αδειών αυτών
   Επισημαίνουμε ότι, όλες οι άδειες για τις οποίες δεν απαιτείται γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου χορηγούνται από την Υπηρεσία στην οποία υπηρετεί ο εκπαιδευτικός, είτε οργανικά είτε με απόσπαση. Στην περίπτωση απόσπασης, η Υπηρεσία, στην οποία είναι αποσπασμένοι οι εκπαιδευτικοί, υποχρεούται να κοινοποιήσει την απόφαση, με την οποία χορηγείται η άδεια, στην οργανική τους θέση.
Οι άδειες για τις οποίες απαιτείται γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου εξετάζονται από το υπηρεσιακό συμβούλιο της οργανικής θέσης. Στην περίπτωση αποσπασμένου εκπαιδευτικού, o φορέας απόσπασης έχει τη δυνατότητα να εισηγηθεί θετικά ή αρνητικά για τις άδειες οι οποίες εξετάζονται από το υπηρεσιακό συμβούλιο της οργανικής θέσης. Οι διατάξεις του Υπαλληλικού Κώδικα (N.3528/2007), άρθρα 48 έως 53 για τις κανονικές και λοιπές άδειες, καθώς και άρθρα 54 έως 56 για τη διάρκεια των αναρρωτικών αδειών όπως τροποποιήθηκαν και ισχύουν, εφαρμόζονται και στους εκπαιδευτικούς με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου του δημοσίου, βάσει των προβλέψεων του Ν. 2839/2000 (άρθρο 4 παρ. 5) και του Ν. 3230/2004 (άρθρο 12 παρ. 6 και 7), με τις οποίες επεκτάθηκε η ισχύς των ανωτέρω άρθρων και στο προσωπικό αυτό.
Αναφορικά με την εφαρμογή της υπ’ αριθμ.Φ.353.1/26/153324/Δ1/25-9-2014/Φ.Ε.Κ.2648τ.Β’/7-10-2014 Υπουργικής Απόφασης, με την οποία μεταβιβάστηκε στους Διευθυντές Σχολικών Μονάδων η αρμοδιότητα χορήγησης των κανονικών αδειών, ειδικών αδειών γάμου, θανάτου, άδεια νοσήματος, άδεια αναπηρίας, αιμοληψίας, εκλογική, παρακολούθησης σχολικής επίδοσης, αναρρωτικών, αδειών εξετάσεων, για συμμετοχή σε δίκη, γέννησης τέκνου και ασθένειας τέκνου  στο εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό της Σχολικής Μονάδας που προΐστανται, αναφέρουμε τις παρακάτω διευκρινήσεις:

Δευτέρα, 11 Σεπτεμβρίου 2017

Καλή σχολική χρονιά σε όλους τους συναδέλφους - Υποχρέωση όλων η γνώση των δικαιωμάτων μας.

Με ανακοίνωσή της η ΟΙΕΛΕ εύχεται καλή σχολική χρονιά σε όλους τους συναδέλφους και επισημαίνει:
"Η Ομοσπονδία εύχεται σε όλους τους συναδέλφους με την επίσημη έναρξη του σχολικού έτους 2017-18 μια καλή και δημιουργική χρονιά. Οφείλουμε όμως να επισημάνουμε σε όλους τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς την ανάγκη να γνωρίζουν τα δικαιώματά τους και να προστατέψουν οι ίδιοι την εφαρμογή των Ν. 4415/2016 και 4472/2017 στην ιδιωτική εκπαίδευση.
Το προηγούμενο διάστημα είχαμε αναρτήσει στην ιστοσελίδα μια σειρά σημαντικών θεμάτων που αφορούν τον κλάδο. Υπενθυμίζουμε ορισμένα από τα θέματα αυτά:
Απαγορεύεται σε κάθε περίπτωση η βλαπτική μεταβολή ωραρίου του ιδιωτικού εκπαιδευτικού.
Σε περίπτωση μείωσης τμημάτων και τάξεων, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί συμπληρώνουν το ωράριό τους με άλλες σχολικές δράσεις και δραστηριότητες σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες της σχολικής μονάδας, όπως: ενισχυτική διδασκαλία, πρόσθετη διδακτική στήριξη, ενίσχυση της γλωσσομάθειας, συντονισμός κλάδου ή άλλης ομάδας εκπαιδευτικών, διοργάνωση αθλητικών, πολιτιστικών, καλλιτεχνικών και άλλων δράσεων, ανάθεση ωρών ως υπευθύνων εργαστηρίων ή διοικητικό έργο. Επίσης, το ωράριο ιδιωτικού εκπαιδευτικού με μειωμένο ωράριο συμπληρώνεται με τις εκτός υποχρεωτικού ωρολογίου προγράμματος δραστηριότητες.
Δέον να σημειωθεί ότι δεν επιτρέπεται ιδιωτικό σχολείο να προσλάβει νέο εκπαιδευτικό, εάν πρώτα δεν συμπληρωθεί το ωράριο των αρχαιότερων της ίδιας ειδικότητας.
Πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι τόσο για τις πρόσθετες δράσεις όσο και για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών που διδάσκονται πέραν της υποχρεωτικής γλώσσας που προβλέπεται από το ωρολόγιο πρόγραμμα έχουν προτεραιότητα πρόσληψης οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας για να συμπληρωθεί το ωράριό τους.
Τέλος, απαγορεύεται η δυνατότητα παραίτησης του ιδιωτικού εκπαιδευτικού από μέρος του ωραρίου του. Έτσι παύει το όργιο εκβιασμών εναντίον ιδιωτικών εκπαιδευτικών που είχε ξεκινήσει μετά την ψήφιση του Ν. 3848/2010.
Πηγή: ΟΙΕΛΕ


Τετάρτη, 6 Σεπτεμβρίου 2017

Πρόσκληση για συμμετοχή στην 9η Εθελοντική Αιμοδοσία του Σ.Κ.Φ.Ε.

Στα πλαίσια των συλλογικών ενεργειών που πραγματοποιεί ο ΣΚΦΕ και στην προσπάθεια που καταβάλλει για κοινωνικές δράσεις, το Δ.Σ. του Σ.Κ.Φ.Ε. αποφάσισε τη διοργάνωση, σε συνεργασία με το Εθνικό Κέντρο Αιμοδοτών και την Υπηρεσία Αιμοδοσίας του Κωνσταντοπούλειου Γενικού Νοσοκομείου Ν. Ιωνίας (πρώην Αγ. Όλγα), της 9ης Εθελοντικής Αιμοδοσίας, που θα διεξαχθεί την Παρασκευή 8 Σεπτεμβρίου 2017 και ώρα 9:00-13:00 στο χώρο ανάμεσα στο εργαστήρια Φυσικής και Χημείας των Σχολείων της Εκάλης.

Την πρωτοβουλία αυτή καλούνται να αγκαλιάσουν θερμά με τη συμμετοχή τους και οι εκπαιδευτικοί της Α' /θμιας εκπαίδευσης της ΦΕ, προκειμένου να συνεχισθεί η κοινωνική αυτή δράση.


Οι εκπαιδευτικοί που θα αποφασίσουν να συμμετάσχουν θα πρέπει να γνωρίζουν τις ακόλουθες υποδείξεις:
  Τι πρέπει να γνωρίζει ο αιμοδότης.

Διαβάστε το έγγραφο του ΣΚΦΕ